本科生研究、奖学金和创造性活动

激发和培养好奇心

UW-Superior本科生研究、奖学金和创造性活动中心 （URSCA）促进、认可和庆祝所有学科的本科生研究、奖学金和创造性活动。 我们为学生、教师 和 员工提供支持、资源和机会。

什么是本科生研究？

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本科生研究是指本科生对本学科作出原创性智力或创造性贡献的探究或调查。

为什么要做本科生研究？

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与教师一起从事学术或创造性项目是一个机会，让你积极参与在研究领域创造知识和新的意义。

这种体验式学习方法提供了一种动手学习的方法。不仅如此，它通常是艰苦的工作，有趣的，非常令人满意的。这种类型的学习不仅是一次很棒的经历，而且为研究生院和工作世界提供了至关重要的准备。

你不仅会学到你正在研究的具体内容领域，还会学到一些重要的技能，比如：

  • 如何与教师和/或其他学生同事合作
  • 如何在你的领域提出一个重要的问题
  • 如何设计一个研究计划或方法来回答这个问题
  • 如何收集和分析数据，或分析文本或其他信息来检验你的假设或支持你的论点
  • 如何通过海报、口头报告和论文来传达你的工作成果

你也可能会增加你对自己执行一个重大项目的能力的自信，并认识到研究生研究（研究生院）是否适合你。

我将如何从本科研究中受益？

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  • 教授工作场所的协作
  • 让学生参与跨文化交流，并通过学术服务学习将他们与社区需求联系起来
  • 提供早期接触研究领域，帮助学生在职业决策

我该如何开始呢？

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参与其中很容易：

  • 直接和系里的教授讨论研究机会——很多教授都有课题需要你的帮助
  • 根据课堂活动，如阅读、课堂作业研究或课堂讨论，为一个学术或创造性项目发展自己的想法；找一位你认为对这个项目有好的建议的教员
  • 访问系或系网站
  • 询问你上哪门课的老师是否有机会让学生和他们一起工作
  • 向正在做研究的高年级同学学习项目

威斯康星大学苏必利尔分校的研究中心如何为学生提供机会？

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苏必利尔湖研究中心

学生就业机会可通过苏必利尔湖研究所（LSRI）获得。有关职位空缺的更多信息，请联系LSRI主任Matt TenEyck。

交通与物流研究中心

运输和物流研究中心（TLRC）为运输和物流项目的学生提供应用运输和物流研究机会。更多信息，请联系TLRC。

大湖海事研究所

作为TLRC的一部分，五大湖海事研究所与五大湖周围的大学合作，协调海洋运输、物流、工程、环境规划和港口管理方面的研究。更多信息，请联系TLRC。

苏必利尔湖国家河口研究保护区

苏必利尔湖国家河口研究保护区与合作伙伴一起工作，以提高对苏必利尔湖河口和沿海资源的了解，同时通过研究、教育、推广和管理的综合计划解决影响沿海社区的问题。 学生实习和就业机会可与LSNERR。 请联系保留区了解更多信息。

威斯康星大学优秀学生合作协议（PASS协议）

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根据威斯康星大学系统政策的要求，学生在开始与外部组织进行实习，学术服务学习，社区研究，志愿服务或其他类型的社区参与体验之前，需要有威斯康星大学优秀学生合作协议（PASS协议）。PASS协议保护学生和社区合作伙伴在彼此合作时免受任何风险和责任。

完成通行证协议

暑期本科生研究项目

暑期本科生研究项目为本科生提供了一个独特的机会，让他们在教师或员工导师的支持下，在暑期从事研究或学术项目。学生提交发展计划或奖学金的提案。经过竞争性审查过程后，被选中的申请人将获得一笔津贴，以支持他们在夏季为期10周的时间内完成项目。根据项目的规模，学生可以获得1750美元或3500美元的奖励。导师也会收到津贴，在暑假期间为学生提供指导和支持。

通常，时间表如下：

  • 10月：征集方案
  • 12月：第一轮申请截止日期
  • 1月：第一轮奖项揭晓
  • 三月：第二轮申请截止日期
  • 4月：第二轮奖项揭晓
  • 6 - 8月：学生完成他们的项目
  • 10月：校园座谈会

SURF 2024方案征集

SURF 2024提案指南

欲了解更多信息，请联系URSCA团队。

威斯康星大学校友和朋友基金会一直是夏季本科生研究奖学金的一贯资助者，为学生和项目提供持续的支持。该基金会还为新生和在读学生提供大量奖学金。

我们是来帮忙的

如果您对本科研究有任何疑问，请不要犹豫与我们联系。

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