学术的服务培训

社区是你的教室

学术服务学习（AS-L）是嵌入在学分课程中的社区参与学习，可以增强您对课程学习目标的理解和公民责任感。AS-L允许学生通过社区服务应用他们在课堂上学到的知识，使学生和服务接受者都受益。所有威斯康辛大学的学术部门都在他们的课程中使用了AS-L。

15年的学术服务——学习影响

133

教授/教练参加

174

课程

942

课程部分

1033年

社区合作伙伴

14954年

学生的经验

332249年

小时服务

学术服务学习如何运作

参加学术服务学习（AS-L）课程意味着你为社区组织或企业服务，以学习和应用课程概念（有时这发生在正常上课时间之外）。每个学生的学时从5小时到40小时不等，具体的期望在每门课程的教学大纲中都有独特的描述。

AS-L与志愿服务和实习有相似之处，但总是与课程联系在一起，在课程内容和社区需求方面都是独一无二的。每年，学生可以参加70个AS-L课程部分中的一个。AS-L是地区非营利组织，学校和企业的关键劳动力发展战略，并为学生提供关键的实践学习。

我们的职业服务团队可以帮助你在简历、求职信和面试中突出这段经历。

学术服务学习的类型

AS-L课程包括校内课程和在线课程。AS-L可以通过三种方式融入课程：

  • 安置模式：学生通常在整个学期中每周在他们的社区站点服务2-3小时
  • 演示模型：学生把他们在课堂上学习的材料，并创建一个合作伙伴需要的演示
  • 项目模式：学生单独或小组工作，与社区成员合作，设计和实施一个项目，为他们的机构制作一个有形的产品，如报告或通讯
学术服务的好处——学习

  • 扩充你的简历，使之成为一名有竞争力的求职者，或为将来的教育/研究生经历做准备
  • 将课堂作业应用于实际问题，以解决实际社区需求
  • 通过实际应用强化课堂概念
  • 通过体验相关的工作环境来确定你的职业道路
  • 为你的职业生涯建立关系，同时在我们的社区中建立有意义的联系和改变
  • 加深你对社区的归属感
威斯康星大学优秀学生合作协议（PASS协议）

根据威斯康星大学系统政策的要求，学生在开始与外部组织进行实习，学术服务学习，社区研究，志愿服务或其他类型的社区参与体验之前，需要有威斯康星大学优秀学生合作协议（PASS协议）。PASS协议保护学生和社区合作伙伴在彼此合作时免受任何风险和责任。

完成通行证协议

我们是来帮忙的

如果你有任何与学术服务学习相关的问题，请不要犹豫，联系我们。

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