威斯康辛大学苏必利尔分校音乐教育专业的学生Elise Besonen就是其中之一。还有贝索宁，这位身高5英尺3英寸的黄夹克女子篮球队后卫。贝索宁在威斯康辛州立大学交响乐团吹小号。更不用说她在UWS合唱团和歌手中都唱中音。哦，她还在家乡密歇根州的埃文教授声乐和小号课程。

许多人会说，贝索宁充分利用了她在威斯康星大学苏必利尔分校的四年时间。其他人可能只是惊讶于她能够参加这么多活动，并且表现出色。

对于将于12月毕业的贝索宁来说，这种近乎持续的活动和成就状态并不是什么新鲜事。这是伴随她长大的东西。

“老实说，我从没想过这些，因为对我们来说这很正常，”她说。

家庭的灵感

一个充满支持的家庭环境意味着贝索宁从未被迫在音乐和体育之间做出选择。她的父亲是密歇根州Ewen-Trout Creek高中的K-12音乐老师和男子篮球教练。她的母亲在小学教书，同时也是女子篮球队的教练。父母都曾在大学打过篮球。

这个基础成为她能够在两个要求很高的领域茁壮成长的动力。

“我们一直都是这么做的，”她说。“去练习篮球，练习你的乐器。在初中和高中，我们的日程安排得很好，你可以做任何事情。我可以参加乐队、唱诗班和所有的常规课程，然后放学后参加体育运动。”

高中时，贝索宁还打排球、跑田径和越野赛，但真正让她脱颖而出的是篮球场上的比赛。她获得了多项会议和州荣誉，并以班级代表的身份毕业。

选择UW-Superior

到了选择大学的时候，贝索宁寻找了一所可以继续追求这两种激情的学校。

“威斯康星大学苏必利尔分校刚刚检查了我所有的箱子，”她说。“这里离家很近——我想找个开车就能到的地方，但又不能近到每个周末都要回家。几个小时的车程感觉刚刚好。

“这所大学有我想在学术上追求的东西。我知道我想进入教育领域，于是我决定做音乐。至于篮球，我想去一个我可能会成功的地方打球。这很适合我想要的一切。”

篮球英雄

无论是在UW-Superior的Mertz Mortorelli体育馆还是在上中西部体育大会（UMAC）的任何竞技场，贝索宁都是球场上最好的运动员。

“埃莉斯连续两年是我们的得分王，”威斯康星大学苏必利尔分校女子篮球总教练艾米丽·卡彭特说。“她给我们的球队带来了强大的进攻力量。任何和伊莉斯一起练习或对抗的人都会自然而然地变得更好。”

贝索宁的影响超越了数据表。作为两年的队长和始终如一的团队领导者，她帮助塑造了项目的身份，并为她的队友设定了很高的期望。

卡朋特说：“她的贡献超出了她的想象。”“Elise总是把她的队友放在第一位，她的努力工作以身作则。她每天都给我们的团队带来积极、温暖的氛围。”

贝索宁在历史上最伟大的项目中结束了她的黄夹克职业生涯。她在得分（1145分）上排名第十，在助攻（203次）和投篮命中率（408次）上排名第九，在比赛场次（104场）上排名第六。她在三分球命中率上排名第五（0.416），三分线外出手154次。最令人印象深刻的是，她保持着0.893的罚球命中率。

贝索宁在2023-24赛季被评为UMAC年度最佳球员，在2023-24赛季和2024-25赛季被评为UMAC最佳阵容，并四次入选UMAC学术最佳阵容。她还获得了威斯康星大学苏必利尔分校的Lydia Thering奖，成为该校2023-24赛季的最佳女运动员。

“能执教伊莉斯是我的荣幸，”卡彭特说。“她作为球员和个人的成长鼓舞人心。她是我教过的最努力的球员之一——总是在没人注意的时候加班加点。她每天都渴望进步。”

量身定制的音乐教育之路

从踏入校园的那一刻起，贝索宁就对自己的未来充满了信心——她想成为一名音乐老师，这是她从高中起就一直抱有的梦想。

在威斯康星大学苏必利尔分校，贝索宁能够根据自己的具体目标定制学位。当大多数音乐教育专业的学生在合唱或器乐曲目中选择时，她选择了两者兼而有之。

“在这个项目中，你通常会被要求做出选择，”她说。“但我没有，因为我想在一所小型的K-12学校教书，在那里我将负责小学乐队和合唱团。他们让我两样都学——音乐教育：K-12合唱和音乐教育：K-12器乐——所以我上了小号和声乐课，我参加了器乐和声乐训练的所有必修课。”

导师与音乐成长

贝索宁的发展很大程度上得益于她在威斯康星大学苏必利尔分校音乐系获得的密切指导。

“我的两位教授，史蒂文·西格尔博士和维姬·芬加森博士，都很棒，”她说。“我们有很多一对一的时间。我们每周都有课，所以我花了几个小时从他们那里学习。这种个人关注帮助我成长为一名音乐家、一名教师和一个人。”

她还赞扬了大卫·波特博士和迈克尔·富克斯博士，他们促使她批判性地思考，并为自己的学习负责。

“波特博士真的是在挑战我们。他提出的问题让我们反思，让我们对自己的成长负责。在合唱团排练和课堂上，我花了很多时间和富克斯博士在一起——他总是督促我们做到最好。他们都是。”

她的教练并没有忽视她的奉献精神。

芬格尔森说：“伊莉斯一直很有动力，很有条理。“不然怎么能完成她所做的事呢？”由于她的职业道德，她在歌手方面取得了持续的进步，并在课堂上取得了高分。她总是带着积极的态度和下周的计划进来。她是那种你相信无论如何都会“准备好”的学生。在过去的四年里，和伊莉斯一起工作真是太愉快了。我们会想念她的。”

让一切顺利进行

平衡学术、体育和艺术并不容易。但Besonen的时间管理技巧和决心得到了回报——她在威斯康星大学苏必利尔分校的每一年都被提名为UMAC学术会议团队成员。

“老实说，我没有意识到，如果我不能做所有我想做的事情，对我来说会有多大的破坏，”她说。“我很幸运，这里的每个人都很灵活，愿意在我需要的时候帮助我。这真的很好。”